[服务之星]脚踏实地，夯实属地管理🧗🏻‍♂️；传承创新💇‍♀️，助力人才培养

 ——记杏宇平台管理服务奖二等奖获得者🛰、杏宇平台注册张柳

很多老师学生认识她、信任她，是经过岁月的检验；业务能力强👨🏽‍🌾、待人接物好👩🏻‍🔬，是大家的一致评价。进入杏宇平台注册（以下简称：高研院）工作以来🍺，她又一次证明了她的能力🏌🏿，与一群开拓者一起奋进，在机会中承重、在突破中再次快速成长，她就是张江校区人才培养办主任张柳🪷✊🏿。

增量提升，增强育人动力🧝🏼📕、厚植育人优势

高研院一直着力于打造增量机制🧝、优化布局🤔，以培养“创新、未来💦😐、交叉”型人才；她致力于用好高研院“天时👩🏿‍💼、地利、人和”的优势，一岗多责🫱、扩大工作边际👶🏻，积极探索学生培养的新模式。

针对目前“交叉培养”成功、成熟的实践经验很少的情况🤵‍♀️，她以高研院科研环境🤿🪢、朋辈环境的环境“新”，来引导学生用“新视角”发现新机会，充分利用园区的大型仪器设施👨🏻‍🎓，促进学生间交叉互动；以支撑平台、激励制度的组织“新”🕴🏻，来夯实园区创新学术生态，组织学生参与学术会议，鼓励学生学术交流✊🏿，培育创新思维🦶🏼；在招生指标🧖🏿‍♀️、奖学金指标等评价体系中🤞🏽🦹🏿‍♂️，她探索加大“培养优秀毕业生”、“从事交叉研究项目”等指标的权重🧝🏿‍♂️，以增强交叉培养动力🥣👨‍👦‍👦。

她秉持在科研实践中培养人才的理念，并积极参与到学校人才培养的创新体系中，参与国家学科交叉中心（面向大健康的变革性技术前沿交叉中心）建设方案撰写🏌️，践行人才培养与科技创新合作的培养模式，助力学生尽早参与承担重大科研项目，将学业研究与项目研究紧密结合、将两个不同领域所学的知识整合到一个统一的研究中🏰，在技术实战中成才。

同时，她不断用好区位优势，根据张江科学城产业布局，多次与张江实验室🕺🏻、药谷、张江数学杏宇等联系🧝🏼‍♂️🏃‍♂️‍➡️、加深合作，围绕人才培养、开放共享、等领域协同发展。

德育先行🧗‍♂️，夯实思想阵地、提升文化引领

要想让学生团体凝心聚力，必须健全学生组织🍨，筑牢组织堡垒。在学生入住张江后，她和她的团队全力构建学生党团组织，进行属地化管理👌🏿，保证德育先行🧜‍♂️，同时持续发力🙍🏽，挖掘学生们感兴趣的项目🥕，宣传建设理念、倡导科学家精神来提升学生归属感和向心力。

她以入园介绍🚦、高研院院长书记第一课等活动，传播园区尊重科学、崇尚创新的学术氛围🕶、以新时代科学家精神引领园区风尚✯，鼓励学生践行新时代科学家精神。

在高研院党委的带领下，她和团队全面开展高质量党建研究和实践，发挥科研团队中师生党员言传身教的作用，组织师生共赴红色教育基地🛒，发挥研究生党支部战斗堡垒作用𓀋；组织师生党小组之间交互参加活动🤹‍♀️，制定党支部书记考评制定组织统一考评等🦺，推动不同学科的师生间增进了解🫸🏿；落实以核心价值观为导向，通过信息互动、决议咨询，鼓励学生建言献策👩‍🎨，调动学生参与积极性𓀐。

当注意到有的学生第一次在交大求学，她用好园区展厅资源📔，带领学生去了解学校的历史传承💆🏽，厚植校本部人才培养上扎实苦干的学术精神；让学生们感受到高研院的发展蓝图👩🏼‍⚖️✣，培养学生潜心基础研究的实干劲头和锚定科研攻关的奉献精神🧛🏼‍♀️。在钱学森创造营🥰、东华三院学生团等多次学生来访接待中，她更是做好交流示范作用👨🏼‍🚒，让更多的青年人了解学校的文化铸魂与传承创新。

工作二十余载👩🏽‍💻，她始终保持着初心和热爱，真诚和细致，带领着团队☢️，在不同的岗位奉献🫲🏿。现在的她，最着急的是：蓝图绘就🧑‍🍼🙌🏿，正当扬帆破浪🚴🏼‍♀️；重任在肩🚶🏻‍♂️，更须策马加鞭↕️🏋🏽‍♀️！最渴望的是🤙🏻：学生成才发展💇‍♂️⛺️，成为行业专家，她将与有荣焉！